Manejo de enfermedades crónicas en la escuela

Consejos para estudiantes, padres y maestros para tratar afecciones de salud crónicas


Los niños con afecciones de salud crónicas, como asma, diabetes, epilepsia o afecciones mentales o conductuales, necesitan atención adicional en la escuela para mantenerse seguros y saludables. Con el plan de tratamiento y el apoyo adecuados, los niños con estas afecciones pueden prosperar en la escuela sin poner en riesgo su salud.

Stormee Williams, M.D., Vice President and Chief Health Equity Officer at Children's Health℠, has helped to increase access to health care for students through our School-Based Telehealth Program and other telemedicine services. She encourages parents, teachers and children to take the following steps to manage chronic diseases at school.

Prepare for chronic disease management with your child's doctor

Dr. Williams says parents should prepare for the school year in advance by making an appointment with their child's pediatrician or specialist who handles care for their chronic condition. At the appointment, parents should:

  • Address any prescriptions their child needs, including refills of medications that can be left at school.
  • Create and review your child's disease management plan. This plan should include health care provider contact information, parent or guardian contact information, description of diagnoses and a treatment plan for everyday management and emergency situations.
  • Get any other medical supplies the child may need while at school.
  • Sign a release of information form. This form is important so school nurses can get the information they need from a child's doctor in an emergency situation or if they cannot reach a parent. It allows all members of your child's care team to work together. Your child's school may also ask you to fill out an additional form for children with chronic illnesses that provides all of the information they need to support your child.

Communicate with your child's school about their chronic health condition

“Una vez que comience la escuela, asegúrese de que sepan todo lo necesario sobre su hijo”, afirma la Dra. Williams. “Notifique a la escuela lo antes posible acerca de la afección del niño”.

Parents and guardians should review their child's disease management plan with their school and ensure they have all of the needed information. This should include discussing where to leave any medications like inhalers, insulin or other medicines your child may need at school with specific instructions on how the medicines are used. Si es posible, hable personalmente con el enfermero de la escuela acerca de su hijo y sus problemas de salud.

Hable con su hijo de su salud en la escuela

Los niños deben ser conscientes de su afección según la edad y saber cómo usar los medicamentos y seguir el tratamiento.

"Parents should empower children to take ownership of their health, helping them understand their condition and treatment to foster independence," Dr. Williams says.

Por ejemplo, los estudiantes más jóvenes de la escuela primaria tienen que saber que tienen asma, pero puede que no lleven sus inhaladores porque no saben cuándo lo necesitan. Sin embargo, los adolescentes deben llevar inhaladores porque pueden reconocer cuándo los necesitan y usarlos de forma segura.

"Talking to your child about their health condition can be difficult for parents," says Dr. Williams. “Hacemos todo por nuestros hijos, así que a veces puede ser difícil abrirse y dejar que los niños empiecen a tomar la iniciativa en el tratamiento de sus afecciones”.

How teachers and school administrators can help children with chronic conditions

Los profesores y el personal de la escuela desempeñan un papel importante a la hora de mantener la seguridad de los niños con enfermedades crónicas. Además de conocer el plan de tratamiento del estudiante, también pueden tomar medidas para mejorar el entorno escolar.

"Creating a supportive learning environment for students of every ability and those with and without chronic illnesses is incredibly important," says Dr. Williams. “El personal de la escuela debe identificar a los niños con enfermedades crónicas desde el principio y tener recursos y empleados disponibles para tratar esas afecciones”.

Las escuelas también pueden albergar un entorno físicamente seguro para los niños mediante lo siguiente:

  • Instalando rampas para sillas de ruedas.
  • Asegurándose de que los pisos de la acera, el pavimento y el aula sean fáciles de recorrer.
  • Siendo conscientes y evitando el uso de sustancias que generen humo u olores fuertes.
  • Preparando alimentos que sean seguros para las alergias alimentarias.
  • Enseñando a los miembros del personal y estudiantes sobre el acoso y la inclusión.
  • Educando a los miembros del personal para que sean sensibles a las enfermedades crónicas.
  • Teniendo un enfermero escolar en el campus durante todo el día.

Con una comunicación sólida, un plan claro y un excelente entorno escolar, los padres, los administradores escolares y los profesionales de la salud pueden garantizar que todos los niños prosperen, aprendan y se desarrollen en la escuela.

How to create a 504 plan

Creating a 504 plan is an important part of keeping a child with a chronic illness safe and healthy in the classroom. Get more guidance on how to create 504 plans for children with Celiac disease and other illnesses.

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Learn more about supporting your child as they manage chronic illness with our School Based Telehealth Program.

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