Intervención conductual pediátrica

Algunos niños con autismo presentan desafíos como ansiedad, berrinches, depresión y comportamiento obsesivo. Si bien estos problemas son frecuentes en los niños con autismo, pueden generar desafíos en las actividades cotidianas, como la escuela, las salidas familiares y los eventos sociales.

La intervención conductual puede ayudar. En Children's Health, los psicólogos, analistas de la conducta y psiquiatras ofrecen intervención conductual para niños de entre 2 y 19 años. Al enseñar a los padres, niños y adolescentes nuevas estrategias que pueden redefinir la conducta, este enfoque trabaja con toda la familia para ayudar a su hijo a funcionar de la mejor manera posible.

¿Qué es la intervención conductual pediátrica?

La intervención conductual ofrece herramientas, estrategias y tratamientos que ayudarán a su hijo en muchos entornos e interacciones diferentes. Los psicólogos expertos del Children's Health℠ utilizan una variedad de enfoques, incluidas estrategias basadas en ABA (análisis conductual aplicado).

Por ejemplo, para los niños más pequeños con autismo, ofrecemos capacitación para padres, para ayudarlos a aprender estrategias conductuales que pueden usar para guiar el comportamiento de su hijo. Para niños mayores y adolescentes, nos enfocamos en la terapia familiar para ayudar a mejorar la comunicación entre usted y su hijo, y para reducir el conflicto.

¿Cuáles son los beneficios de la intervención conductual pediátrica?

Tener un hijo con autismo puede ser estresante. La intervención conductual les enseña a los padres cómo responder mejor al comportamiento de su hijo. Enseñamos estrategias concretas para usar en el hogar y en público. Podemos ayudar a:

  • Reducir las rabietas
  • Facilitar la participación de su hijo en eventos familiares
  • Mejorar las conductas relacionadas con los desafíos escolares de su hijo
  • Mejorar las relaciones familiares

¿Qué esperar con la intervención conductual pediátrica?

Una vez que proporcione una remisión de su pediatra a nuestro Centro para el autismo y las discapacidades del desarrollo, programaremos su cita. Luego, nos reuniremos con su familia y crearemos el plan de tratamiento que mejor se adapte a su hijo.

¿Qué esperar antes de la intervención conductual pediátrica?

De acuerdo con su remisión, nuestro especialista en admisiones lo llamará para programar una cita. Le recomendamos que traiga los registros médicos o escolares de su hijo a la primera cita, si es posible.

¿Qué esperar durante la intervención conductual pediátrica?

Trabajamos en conjunto con usted y su hijo durante todo el proceso. De esa manera, podemos conocer a su familia y determinar qué estrategias funcionan mejor para usted. Las familias agradecen el hecho de que somos flexibles en la planificación de nuestro tratamiento.

Cada plan de intervención conductual es diferente, según las necesidades y la edad de su hijo. A lo largo de los años, nuestros especialistas han enseñado a los niños a adaptarse a nuevos entornos, a comunicarse de manera más eficaz y a participar en actividades sociales.

Generalmente, las familias nos ven una vez a la semana, cada dos semanas o una vez al mes. Juntos, determinaremos qué frecuencia funciona mejor y la cantidad de tratamientos. Trabajaremos en estrecha colaboración con usted y su hijo para crear un plan de atención que ayude a alcanzar los objetivos de su familia.

¿Qué esperar después de la intervención conductual pediátrica?

El autismo no es un trastorno que desaparece o que se pierde a medida que el niño crece. De hecho, es normal que su hijo tenga nuevos y diferentes desafíos conductuales a medida que crece, especialmente después de la pubertad. Es común vernos regularmente durante tres a seis meses, hacer una pausa en el tratamiento una vez que su hijo mejora y luego regresar a medida que la conducta de su hijo cambia. Estaremos aquí para usted en cada etapa de la vida de su hijo.

¿Cómo preparo a mi hijo para la intervención conductual pediátrica?

Para la mayoría de los niños más pequeños, las sesiones de intervención conductual se parecen al juego. Tenemos rompecabezas, juguetes y juegos para los niños durante la sesión. Muchas familias le dicen a su hijo antes de la cita: “Este es el lugar donde venimos y jugamos”, “Este es el lugar donde venimos y probamos cosas nuevas” o “¡Vamos a ver al médico del juego hoy!”

¿Qué preguntas debo hacerle a mi proveedor acerca de la intervención conductual pediátrica?

Algunos ejemplos incluyen:

  • ¿Aproximadamente a cuántas familias ayudan con la intervención conductual cada año?
  • ¿Cómo determinará si la intervención conductual es adecuada para mi hijo?
  • ¿Existen otras opciones de tratamiento para los problemas de conducta en personas con autismo?
  • ¿Qué debo hacer si no me gustan las estrategias o creo que no están funcionando?

Médicos y proveedores para la intervención conductual pediátrica

Preguntas frecuentes

  • ¿El autismo puede ser causado por los padres?

    Nos hacen esta pregunta todos los días. Sabemos que probablemente ha tratado con comentarios de extraños o incluso de sus familiares que creen que el autismo está relacionado con la crianza, pero eso no es cierto. No existe una única causa por la que su hijo tiene autismo. Las investigaciones revelan que un niño con autismo tiene un cerebro que está estructurado de manera diferente. Los científicos todavía están aprendiendo cómo y por qué sucede eso.

  • ¿Cómo afecta la conducta el autismo?

    Algunos niños con autismo presentan desafíos como ansiedad, berrinches, depresión y comportamiento obsesivo.

  • ¿Cómo puede modificar la conducta de un niño con autismo?

    Esa es una de las estrategias clave que aprenderá durante la intervención conductual. Al enfocarnos en las estrategias de crianza y aprender cómo redefinir el comportamiento, podemos facilitar que su hijo asista a la escuela, esté en público y asista a reuniones familiares. Por ejemplo, una estrategia que les enseñamos a los padres es ajustar el entorno de sus hijos para promover expectativas claras, por ejemplo, con la ayuda de elementos visuales. Esto brindará oportunidades de recompensar el comportamiento apropiado y reducir la probabilidad de conductas desafiantes.

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